수업성찰

授業省察

1 개요

학생들을 각르키는 교사가 수업 속의 자신의 모습을 있는 그대로 객관적으로 이해하며 수업 속의 자신의 모습을 주관적으로 해석하지 않고 객관적으로 느끼며 수업 속의 자신의 모습을 새삼스럽게 알아차리는 것을 수업성찰이라고 한다.

2 도입 배경

학교 교육에서 문제해결능력과 창의성이 강조되어 학습자 중심 교육이 주목을 받아왔으며 학습자 중심 교육은 학습자에게 부여된 ‘자율성’ 및‘책무성’과 함께 학습자론을 강조하기 때문에 학습활동에서의 ‘성찰적 활동’을 한다.