허버트 스펜서

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Herbert Spencer
1820~1903

음식의 부족, 혹서, 혹한은 무시되기에는 절대적으로 필요한 (교육적) 자극을 만든다.

Want of food, great heat, extreme cold, produce promptings too peremptory to be disregarded (On Education 교육론)

사회는 단순한 상태에서 복잡한 상태로 진화하며, 더 발달된 사회가 덜 발달된 사회를 지배하는 적자생존의 원칙도 적용된다.

- 하버트 스펜서의 사회진화론

1 소개

영국 요리를 만든 주범 [1]

영국의 사회학자, 철학자, 교육학자.

2 사상

자신의 사회이론과 다윈의 진화론을 결합한 사회진화론의 창시자로 유명하다. 하지만 그의 진화론은 다윈과 상당히 다르다.

  • 스펜서 또한 콩트와 마찬가지로 사회를 유기체로 보았다. 그는 사회의 진화 과정은 작고 단순하고 모호함에서 크고 아름다운밀집되고 다양하고 분명함으로 나아간다고 정의했다.
  • 그러나 그의 진화 법칙은 콩트와는 약간 달라서, 군사형 사회산업형 사회라는 물리적 영역으로 정의한다.

여담으로 그의 이론은 과학적 근거없이 내성적이고 깐깐했던 그의 성격 탓에 골방에서 자기 혼자 생각해서 만들어진 이론이다. 이런 이유로 현대 경험적 연구 중시하는 학자들에게 까인다.

3 저서

그를 대표하는 저서로 <개인 대 국가>가 있다.

4 사족

2017 수능특강의 영어지문에서 스펜서와 그가 주장한 사회유기체설에 대한 주제가 나왔다.

5 평가

다윈이 자신보다 몇 배는 훌륭하다고 극찬했다.

앨프레드 마셜이 좋아한 작가 중 한 명이었다고 한다.
  1. 이런 변태적인 교육철학이 영국의 교육에서 음식문화에 대한 경멸을 만들었고, 결국 현대 영국요리가 탄생했다.