- 상위 문서: 쿠니키다 하나마루, 러브라이브! 스쿨 아이돌 페스티벌/등장인물
| Aqours 멤버 <러브라이브! 스쿨 아이돌 페스티벌> | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 타카미 치카 | 사쿠라우치 리코 | 마츠우라 카난 | 쿠로사와 다이아 | 와타나베 요우 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 츠시마 요시코 | 쿠니키다 하나마루 | 오하라 마리 | 쿠로사와 루비 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 개요
러브라이브! 스쿨 아이돌 페스티벌에 등장하는 쿠니키다 하나마루의 카드를 정리한 문서.
디폴트 카드 속성은 2학년의 치카, 3학년의 마리와 같은 스마일이다.
캐릭터 설정대로 사투리를 사용하며 글쿠페스 한글판에선 '~유' 등의 충청도 기반 사투리로 번역되어있다.
2 카드 일람
2.1 레어(R)
| No. | 아이콘 | 특성 | 스마일 | 퓨어 | 쿨 | HP | 센터스킬 | 특수스킬 | |
| 792 |  |  | 퓨어 | 1370 | 3270 | 1050 | 3 | 퓨어 포인트 3% 상승 | 10초마다 36% 확률로 체력 1 회복 |
| 2140 | 4040 | 1820 | 4 | ||||||
| 916 |  |  | 스마일 | 3080 | 1040 | 1560 | 3 | 스마일 포인트 3% 상승 | 퍼펙트 15회 달성시 36% 확률로 스코어 200 상승 |
| 3850 | 1810 | 2330 | 4 | ||||||
| 925 |  |  | 쿨 | 1410 | 1090 | 3180 | 3 | 쿨 포인트 3% 상승 | 리듬 아이콘 20개마다 36% 확률로 판정이 2초간 소 강화 |
| 2180 | 1860 | 3950 | 4 | ||||||
2.2 슈퍼 레어(SR)
| No. | 아이콘 | 특성 | 스마일 | 퓨어 | 쿨 | HP | 센터스킬 | 특수스킬 | |
| 934 |  |  | 스마일 | 3830 | 3110 | 2080 | 3 | 스마일 포인트 6% 상승 | 리듬 아이콘 24개마다 37% 확률로 판정이 3.5초 강화 |
| 4940 | 4220 | 3190 | 4 | ||||||
2.3 슈퍼 슈퍼 레어(SSR)
| No. | 아이콘 | 특성 | 스마일 | 퓨어 | 쿨 | HP | 센터스킬 | 특수스킬 | |
| 952 |  |  | 스마일 | 3780 | 2280 | 2890 | 3 | 스마일 포인트 7% 상승 | 퍼펙트 18회 달성시 27% 확률로 점수가 460 증가 |
| 5080 | 3580 | 4190 | 4 | ||||||
2.4 울트라 레어(UR)
| No. | 아이콘 | 특성 | 스마일 | 퓨어 | 쿨 | HP | 센터스킬 | 특수스킬 | |
| 974 |  |  | 스마일 | 3850 | 3000 | 2600 | 5 | 스마일 포인트 9% 상승 | 리듬 아이콘 23개마다 26% 확률로 체력이 5 회복 |
| 5340 | 4490 | 4090 | 6 | ||||||
3 사이드 스토리
3.1 레어(R)
3.1.1 No.792 첫인사 (ご挨拶)
처음 뵙겠습니다!지는……이 아니라, 저는 쿠니키다 하나마루에요.
갑자기 스쿨 아이돌을 하게 되어서 마루는 조금 긴장이 돼요.
즐거운 것 같으면서도 불안한 것 같달까……
Aqours 모두 엄~~~청 귀여워♪
마루 외의 멤버들은 가슴을 펴고 자랑해도 될 정도로
귀엽고도 귀여운 아이들이야♪
마루는 가끔씩 사투리를 쓰기도 하고, 다른 아이들처럼 귀엽지도 않으니까……
솔직히, 스쿨 아이돌 같다는 느낌이 들지 않아.
아마도…… 마루는 주먹밥 옆에 딸려나온 단무지같이 여겨줘도 괜찮지 않을까?
마루는 괜찮으니까, 다른 멤버들을 응원해줬으면해♪
그럼 마루는 이만 실례할게유. 앞으로 잘 부탁해~
……아, 이 정도로는 안 돼?
그렇구나. 단무지같지만서도, 스쿨 아이돌을 하기로 결심했는걸.
에헤헤…… 가르쳐줘서 고마워유!
기왕 하게 된 것, 마루도 모두의 발목을 붙잡지 않도록……
아니, 모두를 따라잡을 정도로 힘내지 않으면 안되겠지.
그러면 누군가 1명 정도는 마루를 귀엽다고 생각해줄 사람이 생길지도 모르고……♪
앞으로 잘 부탁혀~!
3.1.2 No.916 망설이는 마음 (戸惑いの心)
으~~음…… 우우……나헌티는 어려운 문제여……
아! 마침 잘 와줬구먼.
일단은 아무 말도 말고 이 수조 안쪽을 봐줬으면 해.
천천히 잘 봤어? 물어보고 싶은 것이 있는데……
대왕 구소쿠무시를 귀엽다고 생각해?
귀엽다면 귀엽다는 생각도 들지만
마루의 마음 속에서는 어떻게 판단해야 할 지 엄청 망설이고 있는 것 같어.
공벌레보다 크고 둥그니까, 봉제인형 같은 느낌일까나……
숲 속의 곰돌이같은……
대왕 구소쿠무시는 어렵지만…… 수족관은 즐겁구나♪
심해에는 개성 넘치는 생물들이 가득 있는걸.
심해에선 수압이 걸리니까,
견딜 수 있도록 신체가 조금씩 바뀌어 온 거겠지……
귀여운가 아닌가는 별개로 치고,
마루는 이 말로는 표현할 수 없는 심해생물들이 흥미진진혀……♡
심해생물에 대해서 정리한 책이 있으려나?
내일 도서실에서 찾아봐야지.
오늘은 마리 씨, 다이아 씨도 함께 왔으니까,
대왕 구소쿠무시가 귀여운지 어떤지 물어볼게♪
3.1.3 No.925 인생이 바뀌어요 (人生変わります)
와아……, 이것이 스쿨 아이돌의 스테이지구나.아, 오늘 보러 와줘서 고마워♪
마루도 Aqours의 스테이지가 괜찮았던 것 같아.
연습했을 때만큼은 아니더라도……
실수도 거의 하지 않고 끝나서 다행이라 생각해!
사실은 쪼끔 눈물이 날 것 같았지만……
이건 모두에겐 비밀이여.
라이브 도중에 마루는 루비쨩과 눈이 마주쳐서 조금 부끄러웠어……
에헤헤. 같은 스테이지에 선 동료인데도, 이상하려나?
마루는 말이지, 스테이지가 시작되기 전에도 그렇게 긴장하진 않았어.
그야, 내가 스테이지에 올랐다 하더라도
그다지 아무도 마루를 봐주지 않을거라 생각했으니까.
그치만, 실제로 스테이지에 서고 나니……
모두가 마루를 보고 있다는 느낌이 들었어.
엄청…… 기뻤어!!
에헤헤…… 스쿨 아이돌이라는 건, 마루가 생각했던 것보다도 대단할지도♪
마루의 인생이 바뀔 것 같은 예감이 드는구먼~
3.2 슈퍼 레어(SR)
3.2.1 No.934 납득이 갈 때까지 (納得いくまで)
오~ 안녕♪지금부터 치카 선배네 집에 다음 스테이지에 대해 이야기를 하러 가려던 참이야.
어쩌면 마루가 읽고 있는 책도 참고가 될지도……
라는 생각이 들어서 가져왔어.
이쪽은 「어린 왕자」고, 이쪽은 「사양(斜陽)」이고, 이쪽은……
에? 이런 책들로는 스테이지의 참고에 도움이 될 것 같지 않다고?
그래도 이게 있으면 퍼포먼스에 중요한 게 어떤 것인지
알 수 있을지도 모르고…… 책은 재산이여.
안 돼?
당시에는 엄청난 베스트셀러였다고 들었는데 말야.
……아, 그럼 이노우에 야스시 선생님의 「백만마(しろばんば)」라면 어때?
그렇구나…… 마루가 알고 있는 건 스쿨 아이돌에겐 그다지 관계가 없는 거구나.
역시 루비쨩에게 스쿨 아이돌 잡지를 빌려올 걸 그랬나봐.
귀여운 여자아이들이 많이 실려있으니까……
……아, 그래도 가사를 지을 때에는 참고가 될지도!
가사도 지어야 할 필요가 있잖아.
뭐든 직접 찾아야해서 효율이 나쁠지도 모르겠지만……
마루는 납득이 갈 때까지 해보고 싶어. 힘내자~♪
3.2.2 No.977 마음 한 켠에 (心の片隅に)
무서~운 이야기 좋아해?아니면 꿈 속 세계같은 귀여운 이야기가 좋아?
마루는…… 전부 좋아혀♪
오늘은 말야, 마을에 있는 초등학교에서 교내 캠프를 하고 있어.
마루랑 요우 선배는 그걸 도우러 왔구.
밥짓기라던가 캠프 파이어는 모두에게 맡기고,
마루는 모두에게 책을 읽어줄 예정이야.
읽어줄 책을 고르고 있는데…… 고민 중이여.
응?
자신이 읽어주고 싶은 책이 좋을 거라구?
그런가…… 그렇겠지. 모두가 흥미를 가질 책을
찾고있었지만…… 자신이 좋아하는 책이
들려줄 때 감정을 가득 실어서 읽을 수 있을지도♪
초등학교는 이미 졸업해버렸지만,
초등학교 시절의 추억은 지금도 많이 떠올릴 수 있어.
졸업하는 날이 오더라도 이번 캠프가
모두의 마음 속에 남아있다면……하고,
애초에 모두 같은 중학교로 진학하겠지만 말야. 후후후.
마루의 책읽기도, 모두의 마음 한 켠에 남겨진다면 기쁠거여……♪
괜찮다면, 너도 마루의 책읽기를 들으러 와줘.
3.2.3 No.1005 두 사람만의 별 (二人だけの星)
우와…… 파래……어째서 파란겨……?
아…… 마침 잘 왔어!
지금, 마루는 사과사탕 가게를 보고 있었어.
사과사탕인데도 파란 사과사탕이 있어서,
눈을 떼지 못하고 있었어.
빨간 걸로 고를까, 파란 걸로 고를까…… 고민되는구먼~
빨간 사과사탕이 맛있어 보이긴 하지만……
그래도 파란 사과사탕을 먹을 수 있는 건
오늘뿐일지도 모르지…… 응, 결정했슈!
실례합니다~, 파란 사과사탕 주세요~!
오오……, 파란 사과사탕도 맛있어♡
너도 먹어볼래? 마루랑 반씩 나눠먹자♪
베~ ……마루의 혀, 어때?
역시 파래?
우후후, 그치만 웃고 있는 네 혀도 파랗다구♪
가끔은 파란 사과사탕도 재미있어서 좋은걸.
왠지 혀만 보면 우주인같고 말야!
마루랑 너 둘이서만, 다른 별에서 온 것 같지 않아?
우후후. 조금 두근두근하는구먼♡
3.3 슈퍼 슈퍼 레어(SSR)
3.3.1 No.954 성가대의 소개 (聖歌隊のご紹介)
어라? 혹시 마루를 만나러 와준거야?이제부터 성가대 연습을 하려던 참이야♪
우라노호시는 가톨릭계 학교니까 성당이라던가, 성가대라던가
……여태까지 몰랐던 문화를 많이 접하고 있어.
절에 사는 아이가 미션 스쿨에서 성가대에 들어가는 건 어떠려나……
하고 불안하게 생각했던 적도 있지만……
막상 상담을 하니, 루비쨩도 우리 가족도 모두 추천해줘서……♪
지금은 이렇듯 즐겁게 노래하고 있으야.
일본에는 신님도 팔백만 분 계시고, 모두의 마음 속에는
각자가 그리는 신님이 계실거라 생각하니까, 분명 봐주시지 않을까.
어릴 적부터 마루는 노래하는 걸 좋아해서……라고는 해도,
어느 쪽인가 하면 집 안뜰에서 노래하는 타입이었지만서두.
성가대를 하면서부터는 모두의 앞에서 노래하는 것도 좋아하게 됐쟈.
노래로 누군가에게 행복을 전할 수 있다면 좋겠다고 생각해♪
마루가 스쿨 아이돌이 되는 건 예상 못했지만……
노래를 다른 사람의 마음에 전하고 싶다는 건
예전부터 바뀌지 않은 마음이야.
누군가에게 행복이, 전해지고 있을까?
에헤헤. 마루뿐만이 아니라,
8명의 귀여운 스쿨 아이돌이 있으니까 든든혀♪
그럼 오늘도 마음을 담아서 노래하고 올게♡
3.4 울트라 레어(UR)
3.4.1 No.974 학교 수영복과 달라 (学校の水着と違う)
헤에에……호오오오……
이런 곳에도 장식이……
여기엔 하늘하늘한 게 붙어있고……
하~, 대단혀어……
……마루는 깜짝 놀랐구먼.
세상에, 이렇게나 귀여운 수영복이 있다니♪
여태까지 학교 수영복밖엔 입어본 적이 없었으니까,
이런 귀여운 수영복을 입게 되니 기쁜걸.
모처럼 마루를 위해서 준비해준 수영복이니까,
실례가 되지 않도록 귀여운 마루가 되지 않으면 안되겠구먼!
수영복 차림이니까 스테이지의 안무도
조금 수영하는 듯한 느낌이라면 재미있겠는걸.
그 다음엔, 여름 느낌이 나는 포즈라던가……
그런 게, 있으려나?
루비쨩한테 상담해서,
다음에는…… 그렇지, 잡지같은 걸 보고 연구해보지 않을래?
Aqours는 바닷가 아이들이 모여있으니까,
이 의상은 아주 좋다고 생각해.
보는 사람이 자신도 모르게 바다에서 헤엄치고 싶어지게 만드는,
그런 스테이지를 만든다면 기쁠거여.
마루도 힘껏 노력할게♪