- 상위 문서: 경상북도의 고등학교 목록, 학교 관련 정보
| 대한민국의 고등학교 목록 | |||
| 서울 | |||
| 경기 | 강원 | 인천 | 세종 |
| 충남 | 충북 | 대전 | 대구 |
| 경남 | 경북 | 부산 | 울산 |
| 전남 | 전북 | 광주 | 제주 |
이 문서는 개별 초등학교, 중학교, 고등학교 또는 특수학교 및 유사한 교육 기관 관련 내용을 다룹니다.
다음에 해당되는 서술은 금지되어 있으며 이에 위배되는 내용을 작성할 시 문서 훼손으로 제재될 수 있습니다.
- 학교간 우열이나 서열을 확정·조장하는 서술
- 학교 내 특정 임의 단체(급식, 매점 등)에 관한 서술
- 언론에 보도되지 않은 학교 관련 사건·사고에 관한 서술
- 학교 내의 교사 및 학생 등 비공인에 관한 서술
- 기타 편집지침에 어긋나는 불필요한 서술
| 경상북도 포항시 북구의 고등학교 | |||
| 기계고등학교 | 경북과학고등학교 | 대동고등학교 | 동지고등학교 |
| 동지여자고등학교 | 두호고등학교 | 서포고등학교 | 세화고등학교 |
| 유성여자고등학교 | 장성고등학교 | 포항고등학교 | 포항여자고등학교 |
| 포항영신고등학교 | 포항예술고등학교 | 포항중앙고등학교 | 포항중앙여자고등학교 |
| 포항해양과학고등학교 | 포항흥해공업고등학교 | ||
| 포항흥해공업고등학교 浦項興海工業高等學敎 Pohang Heunghae Technical High School | |
 | |
| 교훈 | 올바르고 부지런한 사람이 되자 |
| 개교 | 1977년 10월 24일 |
| 교화 | 목련 |
| 교목 | 은행나무 |
| 유형 | 특성화고등학교/공업계열 |
| 성별 | 남녀공학 |
| 운영형태 | 공립 |
| 소재지 | 경상북도 포항시 흥해읍 동해대로 1475번길 42 |
| 홈페이지 | 포항흥해공업고등학교 학교알리미 |
1 학교연혁
| 1974.12.20 | 흥해고등학교 설립추진위원회 발족 |
| 1976.06.16 | 흥해고등학교 설립 계획 승인 |
| 1976.12.28 | 흥해고등학교 설립 인가 (전 9학급) |
| 1977.03.01 | 초대 장원식 교장선생님 취임 |
| 1977.10.24 | 개교식 거행 |
| 1979.01.09 | 학칙변경 15학급 인가 (각 학년 5학급) |
| 1981.10.06 | 학칙변경 18학급 인가 (각 학년 6학급) |
| 1984.11.20 | 특별교실 3실 준공 |
| 1990.12.29 | 학칙변경 기계과 3학급 전자과 3학급 인가 |
| 1991.11.13 | 기계관, 전자관 준공 |
| 1992.9.18 | 학칙변경 전기과 2학급 신설 |
| 1992.12.01 | 전자관 4실 2층 3교실 준공 |
| 1993.03.01 | 흥해공업고등학교로 교명 변경 |
| 1993.07.03 | 전기관(5실) 준공 |
| 1993.10.15 | 본관 4층(6실) 준공 |
| 1994.09.17 | 학칙변경 전기과 1학급 증설 |
| 1995.06.02 | 교사 신관 2층 (9실) 준공 |
| 1995.09.02 | 학칙 변경 전자기계과 2학급 신설 |
| 2004.09.02 | 학칙변경 (컴퓨터응용기계과 3학급, 전기과 3학급, 전자과 3학급, 메카트로닉스 2학급, 총 11학급) |
| 2006.03.01 | 자율학교 지정 |
| 2010.06.10 | 전기에너지관 재건축 준공 |
| 2011.06.27 | 학과명 변경(폴리메카닉스과, 전기에너지과, IT융합전자과, 자동화시스템과) |
| 2013.03.01 | 제 14대 정인수 교장 취임 |
| 2016.02.05 | 제 37회 졸업식(308명, 총 졸업생수 12,163명) |
| 2016.03.01 | 포항흥해공업고등학교로 교명 변경 |
| 2016.03.02 | 2016학년도 입학식(입학생 수 311명) |
2 학교상징
교훈 : 올바르고 부지런한 사람이 되자
교기 : 
교화 : 목련
교목 : 은행나무
교가 : 
3 학교 교육 목표
본교교육체계
가치관과 직업관이 투철한 올바른 인성을 지닌 민주시민을 기른다.
21세기 첨단 산업사회에 적응할 수 있는 기술인을 양성한다.
과학.정보 교육을 통해 개개인의 창의력과 잠재력을 계발할 수 있는 자주적인 인간을 기른다.
학교-가정-지역사회가 함께하는 교육공동체를 구축하고 신뢰받는 학교를 경영한다.
본교목표추진계획
가. 인성교육 강화 학생들에게 다양한 체험의 기회를 부여하여 정서 순화를 유도하고 감동을 주는 교육을 실시한다.
타인을 배려하고 존중하는 봉사정신 함양을 위해 훈화교육과 실천 위주의 예절교육을 실시한다.
인간 존중, 법과 질서의 준수, 합리적 의사 결정 등의 민주시민 교육을 강화한다.
올바른 기본 생활습관과 성실한 생활태도를 갖도록 학생자치활동을 강화한다.
깨끗한 학교 환경 조성을 통해 학생들에게 정서적 안정감을 주도록 한다.
학생들의 입장에서 고민과 고충을 직접 이해하고 상담할 수 있는 상담분위기를 조성한다.
나. 21세기 첨단산업 사회에 부응할 직업교육의 내실화 현장적합성을 제고하는 특성화 지원 사업 내실화에 힘쓴다.
산업수요와 직결되는 직업교육에 충실 한다.
올바른 기본생활습관과 성실한 생활태도를 갖도록 학생자치회 활동을 강화한다.
미래사회에 적응할 수 있는 우수한 기능 인력을 양성한다.
체험 중심 창업교육 활성화에 힘쓴다.
직업 기초 능력을 신장하여 지식기반사회에 적응할 수 있는 능력 개발에 힘쓴다.
산업현장에서 요구하는 자격증 취득을 위해 특기적성 교육 및 방과후 활동과 연계를 강화하며 사교육비 부담 완화에 힘쓴다.
실험/실습 교육을 충실히 이행하여 창의력과 직무수행 능력이 풍부한 전문기술 교육에 힘쓴다.
실험/실습 환경의 개선과 쾌적한 환경 조성에 힘쓴다.
최근 주5일제 시행 이후 평생교육에 대한 중요성이 부각되어 졸업 후와 연계할 수 있는 직업교육 프로그램을 진행한다.
수준별 이동수업 활성화를 통한 학생의 능력, 흥미, 적성에 따른 개인차를 존 중하는 맞춤식 교육 서비스를 제공함으로써 학습동기와 흥미를 유발시키고 학 습효과를 극대화 하는데 힘쓴다.
다. 기본에 충실한 교사상 확립 학생들에게 다양한 체험의 기회를 부여하여 정서 순화를 유도하고 감동을 주는 교육을 실시한다.
교사의 연구활동을 적극적으로 권장·지원하고, 끊임없는 자기 연찬을 조장한다.
학생의 눈높이에 맞는 지도 및 다양한 수업 등 학습능력 향상을 위한 교수·학습 방법 개선에 힘쓴다.
사랑과 정성을 다하고 학생들에게 꿈과 비전을 제시하는 교육에 힘쓴다.
교원의 인화와 협력으로 신뢰받는 교직 풍토 조성에 힘쓴다.
학교경영에 주인의식을 갖고 집단사고 활동을 통해 건설적인 의견을 수렴해 가는 풍토를 조성한다.
교내 장학의 내실화를 통하여 학교경영의 효율성을 높인다.
수업연구 및 동료장학 활동을 적극적으로 추진하여 교원의 전문성 제고에 힘쓴다.
학생 진로 결정에 필요한 상담활동을 적극 전개하고 관련 정보를 제공하는데 힘쓴다.
라. 지역사회를 이끌어 갈 학교로 도약 학교 운동장 및 교내 시설을 지역 주민들에게 최대한 개방하는 지역사회학교를 운영 한다.
학부모 및 지역주민의 학교 행사 참여 기회를 확대시켜 신뢰받는 학교를 경영한다.
지역 유관기관과 유대를 강화하여 지역사회에 학교의 위상을 높이는 데에 힘쓴다.
학교운영위원회의 바람직한 운영으로 학사 운영의 민주화는 물론, 지역 주민의 학교 교육에 대한 관심도를 높이는 데에 적극적인 노력을 한다.
학교 홈페이지에 ‘열린학교’ 게시판을 통해 학교 운영 전반에 대한 지역사회 및 학부모 의견을 수렴한다.
학부모 교육을 통한 가정 교육의 중요성 제고로 바람직한 자녀교육에 힘쓴 다.
마. 선진학교 행정 및 재정 운영 합리적인 학교 행정 및 재정 운영을 통하여 교단 지원에 최선을 다한다.
예산 집행의 투명성 보장을 위하여 예산 편성에 교원을 적극 참여시켜서 예산의 집행과 결산을 공개한다.
학교운영위원 및 학부모 연수 기회를 다양화 하여, 학교의 행정 및 재정 운영에 투명성을 높인다.
교구 및 교실 현대화 사업을 적극적으로 건의하고 시행한다.
학생과 교직원이 누릴 수 있는 편안한 복지시설 확충에 힘쓴다.
학교의 문화 공간 및 체험 학습장 조성에 힘쓴다.
작성자가 귀찮은가보다.복붙을 하고있어
4 학교현황
| 교 지 (㎡) | |||
| 교 사 대 지 | 체 육 장 | 기 타 | 계 |
| 4,588 | 9,120 | 42,450 | 56,158 |