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1 개요
경상북도 김천시 삼락동에 위치한 4년제 사립대학교. 실업전문학교로 시작해서 전문대학을 거쳐 현재는 4년제 대학으로 개편되었다.
바로 옆에 있는 경북보건대학교와 비교하면 항목 길이가 처참하다. 그래서 대대적으로 추가했다.
2016년도 신입생 정시모집에 결원이 100명 이상 났다.(118명) 관련 기사
2016년 대학구조개혁평가에서 E등급을 받았다. 다음 주기에 재평가를 받아서 상향되지 않으면 폐교 위기에 몰릴 수도 있다.
1.1 연혁
1979년 김천실업전문학교로 개교
1982년 김천보건전문대학으로 개편
1989년 김천전문대학으로 교명변경
1998년 김천대학으로 교명변경
2009년 4년제 대학교 설립인가
2 전공
2.1 자연과학계열
2.1.1 임상병리학과
교육목표
현실을 살아가는 동안 인간에게 발생되는 질병이나 또는 그 질병에 대한 사정예방에 필요한 모든 생리적 변화를 혈액, 요, 체액조직,세포 등 다양한 검체를 분석 및 측정하여 질병의 원인을 규명하고, 치료의 방향을 제시하는 학문으로서 진단검사의학 및 유전학검사, 생리기능검사 등을 포함하는 의과학의 한 분야이다.
본 학과는 25년의 전통과 경쟁력을 갖춘 명문 보건계열로 발전계승하기 위하여 다음과 같은 교육목표를 설정하였다.
- 의학전문대학원 시대에 맞추어 Premedical School과정을 개설하여 이론교육 및 창의적 연구와 교육을 수행할 수 있는 기본 능력을 함양하는 교육.
- 미국 임상병리사 자격증(ASCPI)취득을 통해 국제무대로의 진출.
- 생명과학분야에서 창의성,진취성,글로벌 리더쉽을 갖춘 과학기술 인재양성.
- 영역개발과 확대를 위한 일자리 창출로 취업률을 높이기 위하여 면허증을 획득 할 수 있도록 한다.
2.1.2 방사선학과
교육목표
- 김천대학교 방사선학과는 의료영상학, 방사선종양학, 핵의학, 초음파영상학 등 의료 방사선과 관련된 학문의 이론과 실습 강화를 통하여 보건 의료의 특성화를 추구하고 있다.
- 글로벌 리더와 취업증진을 위한 교육과정을 편성하여 생명중심의 덕성과 가치관을 갖추고, 의료방사선 기술에 대한 지식뿐만 아니라 과학적 사고를 통해 의료현장에서 창의성과 능동적으로 실무를 수행하는 방사선사로서의 자질을 개발하고 함양할 수 있는 인성과 창의력을 겸비한 국제화된 전문인력을 배출함으로서 의료기관에서 요구하는 우수한 의료인력을 양성하는데 학과 교육목표를 두고 있다.
2.1.3 치기공학과
교육목표
- 21세기의 보건의료서비스 분야는 국제적인 감각에 맞추어 인격함양과 더불어 고도의 전문의료 서비스가 필요한 것으로 예상되는바 날로 높아져 가는 국민구강보건의료서비스 욕구에 이바지할 수 있어야 한다. 이에 따른 보건의료기사의 질적 양성은 크게 대두될 것이기에 자신의 능력개발과 책임의식을 갖도록 한다.
- 따라서 치기공학과는 21세기에 필요한 고도의 전문화된 인재양성과 더불어 세계로 진출할 수 있도록 미래지향적인 비전과 창조적자세로 세계속의 치과기공사를 양성하고자 하는데 그 목적이 있다.
- 교육과정은 치아형태학, 구강해부학, 치과재료학 등의 기초학문을 바탕으로 관교의치기공학, 국부의치기공학, 총의치기공학, 치과도재기공학, 치과교정기공학 등의 치과기공에 관련된 전공과목의 이론과 실습을 교육하고 있으며 학습효과 및 임상 적응력 제고를 위하여 국내외 치과기공소, 치과산업체의 견학과 현장실습을 실시하고 있다.
- 오늘날 인간의 평균수명의 증가와 경제수준의 향상으로 양질의 삶에 대한 욕구가 높아지고 더불어 구강보건에 대한 관심이 고조되어 치아보철수요는 급격하게 증가하고 있어 이에 국민구강보건증진에 일익을 담당하는 치과기공사의 미래는 매우 유망하고 미래지향적이라고 하겠다.
2.1.4 치위생학과
교육목표
- 치과위생사는 구강보건 및 치과 진료 분야에서 국민의 구강건강을 책임지며 특히, 구강질환이 발생하지 않도록 구강보건교육과 예방처치를 통해 보다 많은 집단의 구강건강향상을 위해 노력하는 구강보건관련 전문의료기술직이다.
- 치과위생사란 치과위생사 면허증을 소지한 자로서 구강 내 질환이 발생하기 이전에 국민의 구강보건향상을 위하여 예방교육을 시키는 구강보건교육자이며 치아와 구강질환, 구강위생에 관한 업무를 비롯하여 예방치과처치를 할 수 있는 시술치과 의료기술자인 동시에 치과진료의 협조업무를 담당하는 자이다.
- 본 학과에서는 업무 능력의 배양을 위한 이론 강의 및 임상실습을 철저히 지도하여 치과위생사로서 국민구강보건 향상에 이바지 할 수 있도록 힘쓰며 사회의 구성원으로서 인격완성과 공익사회 발전에 일익을 담당할 수 있는 유능한 치과위생사의 육성을 목표로 하고 있다.
2.1.5 물리치료학과
교육목표
- 물리치료학과는 사랑과 봉사의 기독교 정신을 바탕으로 학생의 인성교육에 목표를 둔다.
- 물리치료학과는 미래의 전문적 치료사로서 학문의 발전을 도모하고 치료기술을 배양하는데 목표를 둔다.
- 물리치료학과는 세계화에 맞추어 글로벌 경쟁력을 갖춘 전문물리치료사 양성에 목표를 둔다.
2.1.6 안경광학과
교육목표
- 안경광학과는 국민의 시기능 보호를 담당할 전문 안경사를 양성함을 목적으로 한다. 현대인의 시력약화 현상은 국민보건 차원에서 볼 때 심각한 문제이며 시력보호를 위하여 안경의조제, 가공 및 처방은 고도의 정밀성과 과학화가 적실히 요구되고 있다. 따라서 본 학과에서는 눈의 구조와 기능, 안광학, 안경조제학, 안기능검사학, 안질환과 예방, 안과검사법, 콘택트렌즈학 등 눈과 안경조제 전반에 관한 기술과 이론을 교육하고 있다.
- 실무능력이 탁월한 전문가 양성을 위하여 실습의 특성에 맞도록 다양한 기기를 구비하여 언제든지 기기를 다룰 수 있도록 지원하며 확실한 기술 습득을 위하여 책임교육을 실시하고 있다. 졸업 후 바로 실무에 적응할 수 있도록 산업체견학, 임상실습 등 다양한 현장밀착형 교육을 실시하고 있다. 국가고시에 높은 합격률을 유지하기 위하여 이론 및 실습을 적절하게 안배하여 실무형 교육에 주력하고 있다.
- 인성교육의 일환으로 봉사정신 함양을 위한 다양한 활동을 전개하고 있으며 매년 시각장애자들에게 광명을 찾아주는 운동인 사후안구기증 운동과 고아원 봉사활동 등 소외된 이웃들에 대한 정기적인 봉사활동과 지원을 통해 이웃과 더불어 살아가는 교육에 힘쓰고 있다.
2.1.7 의료경영학과
교육목표
- 의학 및 보건학 관련 기초지식을 습득한다
- 의무기록사 면허 취득 후 병원경영에 관한 과학적 관리기법과 병원 내에서의 외국어 실력은 물론 의료정보 분석능력 및 정보관리 전문 지식을 학습하여 병원조직의 경영을 책임질 지도자적인 글로벌 의료 경영 전문가를 양성한다.
- 의료경영과 관련된 최신 전문지식과 컴퓨터 기술을 습득하여 의료정보를 통계적으로 분석하고, 관리할 수 있는 인력을 양성한다.
- 건강보험 및 민간 보험심사와 관련된 심화 지식과 기술을 습득하여 손해사정사 자격을 취득한다.
- 의료산업의 국내.외 현장 실습을 통하여 21세기형 글로벌 의료경영 전문가를 양성한다.
2.1.8 언어치료학과
교육목표
언어치료의 대상은 어린 아동에서 노인에 이르기까지 매우 폭 넓고, 그 원인이나 증상도 매우 다양하다. 연구통계에 의하면 전체 인구의 약 5%가 경미한 정도에서부터 장애인으로 판정될 만큼의 심한 정도의 언어 문제를 가지고 있다. 이는 우리나라 전체 인구 중, 약 250만 명이 해당되는 것이며, 그럼에도 불구하고, 국내에서 언어치료가 본격적으로 활성화되기 시작한 것은 10여년의 짧은 역사로 전문 언어 치료사의 인력은 매우 부족한 실정이다. 그 중 김천대학교 언어치료학과는 2005년에 전문대학으로 개설되어 2010년 4년제 대학으로 승격한 학과로서, 김천대학교의 간호보건계열 중심 학과이며, 한 학년의 숫자가 30명, 현재 총 126명의 학생을 지도하고 있다.
본 학과에서는 언어를 통한 인간의 존엄성 회복에 기여하기 위해 올바른 인간관을 바탕으로 장애인에 대하여 따뜻한 인간애를 가진 인격을 함양하고, 또한 다양한 임상경험을 통한 유능한 언어치료사를 양성하여 국경 없는 다문화 시대에 대응할 수 있는 글로벌 언어치료사를 양성하는 것을 목적으로 하고 있다.
- 언어장애를 조기에 진단, 판별하는 능력을 배양
- 인간중심의 교육으로 언어장애인과의 공동체의식 함양
- 장애인의 언어문제를 해결하여 장애인복지에 기여
- 다문화 시대에 적합한 다양한 언어적인 문제를 해결할 수 있는 언어교육 전문 프로그램 개발에 주력한다.
2.1.9 보건건강관리학과
교육목표
- 질병의 사전 예방을 통해 국민 건강에 기여하며 체력 향상을 돕는 전문 직업인을 양성한다.
- 보건 의료 글로벌화에 적극적으로 대처할 수 있는 인력을 양성한다.
2.1.10 간호학과
교육목표
- 기독교 정신을 바탕으로 인간존중 정신을 함양한다.
- 간호 전문직 윤리관 및 법적 책임 인식능력을 함양한다.
- 과학적이고 전문적인 지식과 비판적 사고능력을 갖춘 간호사를 양성한다.
- 문제 해결을 위한 통합적 실무능력을 갖춘 간호사를 양성한다.
- 평생학습과 연구능력을 지향하는 간호사를 양성한다.
- 글로벌 마인드를 갖춘 간호사를 양성한다.
2.1.11 작업치료학과
교육목표
인간 중심 교육, 전문 고급인력 양성, 글로벌 인재 양성이라는 김천대학교의 교육목표와 함께 신체적· 인지적·정신 사회적 손상과 발달장애를 가진 사람들이 독립적인 생활과 사회에 참여할 수 있도록 환자의 기능을 증진시키고, 발생 가능성이 있는 장애를 예방하는 등 작업치료의 다양한 영역에서 필요로 하는 지식, 기술, 태도를 갖춘 작업치료사 양성을 목표로 교육하고 있다.
2.1.12 호텔조리외식경영학과
교육목표
미래의 고부가 가치산업의인 외식산업의 전문가를 양성하는 것으로 조리기술뿐만 아니라 외식경영 등 이론과 실무 교육을 실시함으로써 조리의 중요성과 경영기술을 함께 발전시켜 경영자로서의 전문적 사고능력과 실천역량을 갖춘 전문외식 경영인을 양성하기 위하여 세부적인 교육목표를 선정하고 있다.
- 외식산업 이론과 실무에 대한 폭넓은 지식을 갖춘 전문 경영인을 양성한다.
- 조리에 대한 전반적이고 체계적인 실습을 통하여 전문 조리사를 양성한다.
- 외식산업서비스에 관한 철저한 교육을 통하여 유능한 서비스 종사원 및 관리자를 양성한다.
- 철저한 외국어 교육을 통하여 해외무대에 진출할 수 있는 글로벌 인재를 양성한다.
2.1.13 식품영양학과
교육목표
- 현대사회의 빠른 식생활 변화에 능동적으로 대처하고, 국민과 인류사회의 위생적이며 건강한 식생활과 삶에 공헌할 수 있는 전문직업인이 될 수 있도록 하는 인력 양성에 목표를 둔다.
- 인간의 기본적인 욕구인 맛있는 음식을 먹으면서도 건강한 삶 또한 영위할 수 있도록 새로운 식단과 식품개발을 하는 전문 인력을 양성한다.
2.2 인문사회계열
2.2.1 항공관광호텔경영학과
교육목표
- 항공사 · 호텔 · 여행사 · 외식업체를 비롯한 관광 관련 산업에 필요한 인재를 양성하여 민간외교관의 첨병으로서 자부심을 갖고, 최일선에서 근무할 수 있는 국제적 감각을 지닌 전문인을 양성하는데 목적이 있다.
- 항공종합실습실, 어학실, 호텔 프런트 실습실, 연회 실습실, 칵테일 실습실, 바리스타 실습실, 여행사 실습실 등 최신 시스템을 갖춘 다양한 실습실에서 실무중심의 교육을 실시하여 현장업무 수행이 가능함과 동시에 내 · 외국인 고객들을 대상으로 원활한 의사소통과 세련된 서비스를 제공할 수 있는 전문인 양성을 목적으로 한다.
- 21세기 항공사, 호텔 및 관광산업의 주도적인 역할을 담당하며, 민간외교관으로서 자부심을 갖고 관광산업분야에 근무할 수 있는 인재를 배출하기 위하여 항공사, 호텔 및 여행사 관련 교과목과 영어, 중국어 회화 외에도 다양한 과목을 이수하게 하여 글로벌 시대 전문 인재를 양성하고 있다.
2.2.2 경찰행정학과
교육목표
경찰행정학과는 경찰·경비·경호 및 공공의 안전관리에 관한 이론과 실무를 습득함으로써 국가발전의 확립을 위한 치안질서의 유지와 국민생활의 안전을 담당할 지도자의 양성을 목적으로한다. 이를 위해 다음의 학문을 연마하고 있다.
법학영역에서는 헌법, 형법, 형사소송법 등을 비롯하여 경찰활동을 위해 필수적인 법영역에 관한 학문적 지식을 습득한다.
경찰행정학 분야에서는 경찰의 이념과 임무수행전반에 관한 이론적 지식을 체득한다.
형사학 영역에서는 범죄학, 피해자학, 수사 등 범죄현상과 대책에 관한 이론적·실무적 능력배양을 목표로 한다.
교양영역에서는 무도와 경찰정보처리, 실용영어 등 경찰공무원으로서의 자질과 소양을 갖춘 인재양성을 목적으로 한다.
2.2.3 사회복지학과
교육목표
사회복지학과는 인의와 사랑을 토대로 전인교육에 주력하여
21세기 복지혁신을 주도할 「엘리트」사회복지 전문가 양성,
실천적 지식과 기술을 습득하여 복지 분야의 「실무형」사회복지 전문가 양성,
인간존중의 가치 실현을 위한 「전인적」사회복지 전문가를 양성하는데
최선의 노력을 기울이고자 합니다.
이를 위한 학과 운영에 있어 세부적 실행 방안들은 다음과 같습니다.
- 복지현장 수요자 중심의 교과과정 운영
- 현장중심ㆍ인턴쉽 교과과정을 통한 실무능력 강화
- 학생 특성에 맞는 개별화 교육
- 복지기관과의 협력을 통한 현장능력향상 및 취업기회 극대화
- 전공 동아리 및 소모임 지원
- 졸업생에 대한 평생교육 및 사후 지원
2.2.4 상담심리학과
학과 홈페이지에 교육목표 항목이 없다.
자신을 이해하고 상대의 마음을 헤아리는 상담심리가 되지 않겠습니까?
현대사회의 인간관계에서 일어나는 갈등과 소외 그리고 그로부터 파생되는 스트레스를 치료할 전문가가 되지 않겠습니까?
우리학과는 상담심리의 이론과 실제 및 청소년상담관련 교육을 실시하며, 심리적 건강과 적응을 위한 전문 상담심리사를 양성하고자 합니다.
2.2.5 상담치유복지학과
어째서 표로 되어있을까.
교육목표 및 개요도
| 교육분야 | 사회복지 | 기독교상담 | 국제NOG | |
| 자격증 | 사회복지 | 청소년상담사 임상심리사 직업상담사 전문상담사 복지상담사 다문화상담사 기독교 상담심리 치료사 | NGO선교사 | |
| 졸업 후 진로 | 사회복지기관 | 상담센터 | NGO기구 | 상담복지대학원 사회복지대학원 산학대학원 |
2.2.6 영어·글로벌경영학과
교육목표
- 토론이 가능한 영어 의사소통능력 및 영어교육 관련 분야의 이론을 습득한다.
- 국제화 시대의 직업사회에서 필요한 수준 높은 영어 의사소통능력 및 프레젠테이션 능력 및 협상 능력을 기른다.
- 기업에서 필요한 재무회계이론 및 전산회계프로그램 활용능력을 학습하여 전산회계, 전산 세무 자격증을 취득하도록 한다.
- 무역 관련 과목을 통해 무역 영어1,2급 자격증 취득하여 무역 분야로 진출하도록 한다.
2.3 예체능계열
2.3.1 음악학과
교육목표
21세기는 문화와 예술 산업이 새로운 콘텐츠로 부각되는 시대이다. 사랑과 봉사정신을 바탕으로 이러한 시대를 이끌어 나갈 전문적인 음악적 지식과 실기능력, 대중성과 예술성을 고루 갖춘 새로운 패러다임의 음악인을 양성하는 것을 목표로 한다.
2.4 사범계열
2.4.1 유아교육과
교육목표
- 전인적인 교사 양성 : 인간애를 바탕으로 한 투철한 사명감을 가진 유아교사를 양성한다.
- 창의적인 교사 양성 : 교육현상에 대한 이해를 통해 새로운 교육환경을 창조할 수 있는 유아교사를 양성한다.
- 전문적인 교사 양성 : 전공영역의 지식을 충분히 활용하여 유아발달에 적합한 교육을 실천하는 유아교사를 양성한다.
2.5 공학계열
2.5.1 소방과
교육목표
- 공무원 시험 교과목 집중 학습(소방공무원, 방재안전직공무원)
- 자격증(소방, 안전, 위험물) 취득과 연계된 교과목 운영
- 전공 심화 학습(소방시설관리사, 소방안전교육사, 소방기술사 등)
- 다양한 실무 교과 운영(응급처치학, 현장 실무 특강, 소방 CAD, 소방정책 등)
- 글로벌 인재상 구현(원어민 영어 및 중국어, 교내 TOEIC 특강, 학과 공무원 영어 특강 등)
2.6 대학원
교육목표
- 전문고급인력
- 육성글로벌인재
- 양성인간중심교육 지향
2.6.1 상담심리학과
교육목표
- 상담에 관한 학문적 자질 제고와 전문가로서의 책임 및 윤리성을 강조함으로써 한국사회의 정신건강과 행복증진의 미래를 짊어지고 나가는데 필요한 상담의 능력과 비전, 그리고 책임감을 가진 상담 전문가를 육성한다.
- 특성화된 교육을 통하여 지역사회의 상담인력에 대한 수요에 부응하며 상담 실천에 유능한 전문인을 양성한다.
- 정보화 사회를 주도하는 다양한 상담의 이론들을 습득하고 시대에 맞는 이론을 주도적으로 재창출하고 그에 맞는 상담을 실천하는 전문가를 배양한다.
- 국제사회의 빠른 변화에 대처하고 국제화된 상담이론과 실천방법을 창조하고 전수하는 상담 전문가를 육성한다.
2.6.2 신학과
본 대학원은 민족복음화와 세계선교를 위해 전문화되고 질 높은 목회자 양성을 목적으로 설립되었습니다.
총 6학기로 진행되는 본 대학원의 교육과정은 신학 일반에 대한 충실한 학습의 기회를 부여함과 함께 다양한 해외 선교경험을 토대로 주님의 지상명령성취를 이루는 데 쓰임 받고자 합니다.
- 본 과정은 복음주의노선의 목회학석사 과정임을 천명합니다.
- 목사안수는 졸업 후 독립교단 선교 연합회에서 받을 수 있습니다.
- 졸업 후 원하는 사람은 해외 선교사로 파송합니다. (김천대학교와 기아대책 파송 선교사)
2.6.3 경영학과
경영학은 모든 경영 조직의 경영 현상에 대한 이론과 이의 응용을 연구하는 학문입니다.
기본적인 이론은 물론, 세계화와 정보화 시대에 맞춰 전문경영인에게 요구되는 자질과 경영윤리에 대한 소양, 기업조직의 리더십 등을 함양하도록 돕고 있습니다.
또한 경영 조직에 적용할 수 있는 이론과 기법을 포괄적으로 교육해 기업의 중요한 실제적 문제를 해결할 수 있는 능력을 갖춘 인재를 양성하고자 합니다.
3 장학제도
4 시설
4.1 기숙사
교내에 남녀기숙사가 있고 교외에도 김천고등학교근처의 우방아파트 단지내에 아파트생활관이 있다. 단 아파트생활관은 여학생 전용.
4.1.1 남학생 생활관
- 생활관 정보
| 생활관 규모 | 연면적 2,500평 640명 사용 |
| 편의 시설 | 인터넷카페(전용컴퓨터실) 헬스센터 세탁실 식당 샤워실 층별 휴게실(12곳) 중앙휴게실(2곳) 등 |
| 내부 비품 | 개인용 침대 책상·의자 사물함 등 |
| 인터넷 | 전용컴퓨터실 설치 및 개인별(호실) LAN 연결 |
4.1.2 여학생 생활관
- 생활관 정보
| 생활관 규모 | 연면적 1,170평 384명 사용 |
| 편의 시설 | 컴퓨터실(3곳) 층별 세탁실 층별 휴게실 실내욕실, 화장실 |
| 내부 비품 | 침대 책상.의자(스탠드) 사물함 냉장고 건조대 |
| 인터넷 | 전용컴퓨터실 설치 및 개인별(호실) LAN 연결 |
4.1.3 아파트 생활관
- 아파트생활관 소개
아파트생활관은 1999년 1월에 완공한 우방아파트 타운 내 101동 60세대, 105동 18세대로 실내가 최고급 내장재로 마감되어 있으며 수납장, 싱크대, 식기건조기, 가스레인지, 냉장고 등도 설비되어 있습니다. 각 실에는 침대와 개인용 책상, 의자, 전화기 등이 설비되어 있어 고급스런 생활여건이 갖춰져 있고 면학에 전념 할 수 있도록 꾸며져 있습니다. 또, 거실이 넓게 설계되어 있어 룸메이트 간의 휴식공간으로 이용할 수 있으며, 아파트 단지 내에는 휴식공간과 체육시설이 있어 산책과 운동을 할 수 있습니다. 그밖에 단지 내에 상가 등의 부대시설이 있습니다.
- 시설 및 인원
| 구분 | 인원 | 내부시설 | ||
| 아파트생활관(여) | 101동 | 480명 | 개인용 침대, 책상, 의자, 냉장고, 세탁기, 가스레인지, TV, 진공청소기 | |
| 105동 | 108명 | |||
- 위치
김천시내의 아파트단지 내에 있습니다.(하단 약도 참조)
아파트단지내의 여러 시설물들을 일반 주민들과 공유할 수 있으며 "내 집 같이 편안하고 고급스런" 분위기로 처음 집을 떠나는 신입생들에게 타지 생활에 쉽게 적응할 수 있도록 배려하고 있습니다.
| 주소 | 경북 김천시 부곡길 206 (부곡동 1530번지) 우방아파트 (101동) (우)39624 |
| 사감실 | (여)101동 105호 |
| 101동 사감실 | 101호 / 105호 |
| 105동 사감실 | 101호 |
4.2 학교건물
5 교통
통학버스를 타던가 아니면 학교 바로앞의 정류장에서 버스나 택시를 타거나 한다.
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6 주변정보
후문 일대에 자취방과 식당, 술집, 편의점 등이 있지만 그 규모가 초라하다. 그래도 가격은 제법 싼편이라 학생들이 많이 이용한다.
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