기술교사

1 개요

중학교와 고등학교에서 기술 과목을 가르치는 교사이다. 기술교육과를 졸업하여[1] 교직이수 후 공립이나 사립학교로 들어가는 등의 경로로 될 수 있다.

주로 가르치는 내용은 건축학, 생명공학, 전자공학, 운송공학, 컴퓨터공학 등 공학의 기초입문단계라고 할 수 있을 정도로 구성이 되어있다. 중학교의 경우는 제도나 옴의 법칙 정도를 제외하면 거의 암기식 위주의 구성으로 되어있지만 고등학교의 기술가정과 공학기술 과목은 해당학년 때 배우는 물리과목의 내용과 상당부분이 겹치는 수준으로 내용이 구성되어있다. 덕분에 수업을 하는데 애들이 다 알고있는 경우도 있다.

하지만 새롭게 개정 된 교과서에는 이렇게 과학교과와 겹치는 부분 상당수가 빠지고 순수 공학에서 중요하게 다뤄지는 발명과 제도분야를 배우게 되며 운송공학이 중학교 과정으로 내려간 대신 미래기술에 대한 내용이 추가되었다.

가정교사와는 정반대로 남교사의 비중이 압도적으로 높은과목이다.암울한 가정교사와의 상황과는 대조적으로 기술교육과를 졸업한 학생들은 상당수가 기술교사로 임용을 하게된다. 그 이유는 기술과목 자체가 타 학과의 교직이수가 불가능하다시피한 과목이기도 하면서 전국의 기술교육과의 수가 상당히 적기 때문이다.[2] 덕분에 비수능 출제과목이면서 예체능같이 정책적인 지원을 받지 않고도 임용 경쟁률은 항상 최하위를 달리는 과목이다! [3] 그리고 기술이라는 학문이 굳이 교사로 먹고살지 않아도 어느정도는 대접을 받으니...

2 기술교육과

학과
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중고교 기술 교사를 양성하기 위해 만들어진 교과. 공업고등학교 교사와 정보와 컴퓨터(정보)과목과는 별개다. 작년까지만 해도 가정교육과와는 달리 전국적으로 4개 학교[4]밖에 없고, 교직이수자도 없는데다가[5] 적은 학과수 치곤 상당한 수의 T.O가 나와서 임용고시계에서는 숨어있는 블루오션이라 불렸었다. 최근 교육과정 개편으로 인해 안습이 될 것으로 예상되어지고 있으나 아직까지는 건재한 편. 그리고 2014 임용시험에서도 최저 경쟁률이라는 타이틀을 이루었다!! 그렇다고 해서 학문의 내용이 쉽지는 않다. 낮은 경쟁률만 보고 임고에 뛰어든다면 낭패를 보기 쉽다. 공대 전반적인 지식을 모두 그것도 꽤 깊이있게 배우기 때문이다.

3 관련 항목

  1. ↑ 공학계통의 학과를 통한 교직이수는 불가능하다. 공학계통은 공고의 과목 자격증을 받아버리기 때문이다.
  2. ↑ 이는 지구과학교육과랑 비슷한데 해당 학과를 설치하는데 드는 비용이 상당하기 때문이라는 의견이 지배적이다.
  3. ↑ 어떤 해에는 3.6 대 1 수준까지 내려가서 초등임용과 맞먹은 적도 있었다.
  4. ↑ 한국교원대학교, 충남대학교, 세한대학교. 공주대학교가 2011년 가정교육과를 기술가정교육과로 재편하여 기술교육과 보유 학교에 합류하였다.
  5. ↑ 대다수의 공대는 교직이수 시 기술이 아닌 화공, 금속, 전자 등 공고의 전문과목으로 들어간다.