ふ・れ・ん・ど・し・た・い

TV 애니메이션 「학교생활!」 오프닝 테마
「친・구・하・고・싶・어 ふ・れ・ん・ど・し・た・い」
노래	학교생활부 「타케야 유키 (CV.미나세 이노리), 에비스자와 쿠루미 (CV.오자와 아리), 와카사 유리 (CV.M.A.O), 나오키 미키 (CV.타카하시 리에)」
작사	쿠마노 키요미
작곡	후지모토 타카노리
편곡	사사키 히로시
2015년 07월 29일 발매
초회 한정판		통상판
￥1,800 (소비세 별도) / GNCA-0363		￥1,200 (소비세 별도) / GNCA-0364
1. ふ・れ・ん・ど・し・た・い 2. Grateful Friends 3. ふ・れ・ん・ど・し・た・い (instrumental) 4. Grateful Friends (instrumental)
「ふ・れ・ん・ど・し・た・い」 MV MV 메이킹		-

1 개요

일본의 애니메이션인 학교생활!의 오프닝을 설명하는 문서이다.

금영	43954
태진	28423ⓗ

2 가사

순서는
(일본어)
(일본어 발음)
(한국어 해석) 이다.

シタイカラ! 시타이카라! 하고 싶으니까! シタイナラ! 시타이나라! 하고 싶으면! シタイトキ! 시타이도키! 하고 싶을 때! シタイでしょ! 시타이데쇼! 하고 싶잖아! いっしょに！ 잇쇼니! 같이! はい! 하이! わたしたちはここにいます! 와타시타치와고코니이마스 우리들은 여기있어요 ここには夢がちゃんとある 고코니와유메가잔토아루 여기에는 꿈이 제대로 있어 フレンドなら　ともだちでしょ 후렌도나라 도모다치데쇼 프렌드라면 친구인거잖아? （そうだ!） 소:다 맞아 「すき」って言ってみた 스킷떼잇떼미타 [좋아]라고 말해봤어 （だいすきっ） (다이스킷) (사랑해) 放課後なら当たり前のこと 호카고나라아타리마에노코토 방과후라면 당연한 일 さぁさ集まれ　こっそり帰るな 사사 아츠마레 콧소리가에루나 자자 모여라 몰래 돌아가지마 （こらー） (고라-) 야-! 部活動だようね　活動しちゃうね 부카츠도다네 가츠도시차우네 부활동이야 활동하자 あそんでるんじゃありませんっ 아손데룬자아리마센 놀고있는 게 아니에요 ただいまってあの子が言うよ 다다이맛떼아노코가유우요 다녀왔어라고 그 애가 말해 （おかえり~） (오카에리~) (어서와~) みんなでいれば　だいじょーぶ 민나데이레바 다이조부 모두 있으면 괜찮아 （部っ） (붓!) (부!) Everybody say 에브리바디 세이 Everybody say ともだちでいよーね 도모다치데이요네 친구로 있자 シタイカラ 시타이카라 하고 싶으니까 シタイナラ 시타이나라 하고 싶으면 シタイトキ 시타이토키 하고 싶을 때 シタイでしょ 시타이데쇼 하고 싶잖아 だいすき! 다이스키 너무 좋아! （はい!） (하이!) (하이!) わたしたちは楽しんでる 와타시타치와타노신데루 우리들은 즐거워 24時間　はしゃいでる 니주요지칸 하샤이데루 24시간 떠들고 있어 屋上に真っ赤な太陽 오쿠조니맛카나타이요오 옥상에는 새빨간 태양 かなり叫んでみた! 가나리사켄데미타 크게 소리쳐봤어! （元気でーす） 겡키데스 건강해요! わたしたちはここにいます 와타시타치와고코니이마스 우리들은 여기에 있어요 ここには夢がちゃんとある 고코니와유메가잔토아루 여기에는 꿈이 제대로 있어 フレンドならともだちでしょ 후렌도나라도모다치데쇼 프렌드라면 친구인거잖아? （そうだ!) (소:다) (맞아!) 「すき」って言ってみた 스킷떼잇테미타 [좋아해]라고 말해봤어 （だいすきっ） 다이스킷 사랑해 キーンコン!カーンコン!からの下校タイム 깅콩캉콩가라노게코타이무 킹콩캉콩부터 하교타임 いいえ　わたしたちまだ帰らない 이에 와타시타치마다가에라나이 아니야 우리들은 아직 안 돌아가 （やだよー！) (야다요!) (싫어!) 部活動だね　活躍しちゃうよ 부카츠도다네 가츠야쿠시차우요 부활동이야 활약할거야 新入部員募集ちゅっ！ 신뉴부인보슈추웃! 신입부원 모집중! ごめんねって小さく言うよ 고멘넷떼지사쿠유우요 미안해라고 작은 소리로 말해 （あらまあ) (어머나) ケンカするほど　ほにゃららら 겐카스루호도 호냐라라라 싸움할 정도로 호냐라라라 （ほにゃら？） 호냐랴? Never give up Never give up 절대 포기 하지마 最強になれーるね 사이쿄니나레루네 최고가 될 수 있어 シタイカラ 시타이카라 하고 싶으니까 シタイナラ 시타이나라 하고 싶으면 シタイトキ 시타이토키 하고 싶을 때 シタイでしょ 시타이데쇼 하고 싶잖아? いっしょに 잇쇼니 같이 （はい!） 하이! 하이! わたしたちは経験する 와타시타치와게이켄스루 우리들은 경험을 해 食べて　眠って　かしこくなる 다베테 네뭇테 가시코쿠나루 먹고 자고 똑똑해 질거야 校庭に鈴風吹いて 고테이니스즈카제후이테 교정에 산들바람이 불어와 大きく手を振る 오키쿠테오후루 크게 손을 흔들어 （また明日ね) 마타아시타네 내일 봐 わたしたちはここにいます 와타시타치와고코니이마스 우리들은 여기에 있어요 ここには夢がちゃんとある 고코니와유메가잔토아루 여기에는 꿈이 제대로 있어 フレンドならともだちでしょ 후렌도나라도모다치데쇼 프렌드라면 친구인거잖아? （そうだ） 소다 맞아 「すき」って言ってみた [스킷]테잇테미타 [좋아]라고 말해봤어 （だいすきっ） 다이스킷 사랑해 みんながここに集まれば 민나가고코니아츠마레바 모두가 여기에 모이면 がっこうは特別になる 각코와토쿠베츠니나루 학교는 특별해져 今日が終わっても明日も 교가오왓떼모아시타모 오늘이끝났더라도 내일도 笑顔で逢えるね 에가오데아에루네 웃는얼굴로 만나자 わたしたちはここにいます 와타시타치와고코니이마스 우리들은 여기에 있어요 ここには夢がちゃんとある 고코니와유메가잔토아루 여기에는 꿈들이 제대로있어 フレンドならともだちでしょ 후렌도나라도모다치데쇼 프렌드라면 친구인거잖아? だいすき　ありがとう 다이스키 아리가토 사랑해 고마워

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2.1 해석

OP는 치유물을 가장했다.

우선 OP의 가사 중

したいから 시타이카라(하고 싶으니까) したいなら 시타이나라(하고 싶다면) したい時 시타이토키(하고 싶을 때) したいでしょ? 시타이데쇼?(하고 싶잖아?)

라는 부분이 있는데 얼핏 보면 단순한 가사같지만 이 부근이 시체(死体, したい/시타이)와 발음이 같기 때문에

死体(したい)から 시타이카라(시체니까) 死体(したい)なら 시타이나라(시체라면) 死体(したい)時 시타이토키(시체일때) 死体(したい)でしょ? 시타이데쇼?(시체잖아?)

가 아니냐 라는 의견이 지배적이다(...). 사실, 가사 자체도 조난상황인걸 생각하면 꽤 의미심장한 내용들이다. 또한 OP의 제목도 「친・구・하・고・싶・어(ふ・れ・ん・ど・し・た・い)」인데, 이 역시 뒤의 し・た・い(시타이)를 '시체(死体. 시타이)'로 해석하면, "친구 시체"라는 뜻이 된다(...).

가사부분에서 "したい" 뒤에 잘못된 수식어가 붙어서 떡밥이 아니라는 의견이 나오는데, 물론 "死体"는 명사라 수식어로 "だから"가 붙어야 정상이다. 하지만 여기서 주목해야 할것은 수식어가 아니라 "したい"가 나오는 부분이다. 이 부분 마다 애니메이션에서 죽은 캐릭터인 유키의 반 친구들, 케이, 타로마루, 메구미가 등장하는데, 이를 통해서 수식어와 상관 없이 したい 부분이 死体로 생각되도록 유도하는 것으로 볼 수 있다. 한마디로 떡밥이 맞다.

지난 화제의 _(진짜) 치유물처럼 OP에 달리는 코멘트도 가관인데, 아래의 경우 진짜로 들어맞아 더 공포스럽다.

私たちはここにいます - 우리는 여기에 있어요 ※(SOS) ここには夢がちゃんとある - 여기엔 분명 꿈이 있어 ※(유키의 망상증 또는 좀비가 득실거리는 다른 곳은 꿈과 희망이 없음) だいすきっ - 사랑해! ※(だい는 영어 die(=죽음)와 발음이 비슷함. 死랑해!) さぁさ集まれこっそり帰るな - 자 모여라 스리슬쩍 돌아가지마! ※(학교생활부 이외는 위험) 遊んでるんじゃありません - 노는게 아니에요 ※(생존하기 위해 진심으로 노력중) 皆でいればだいじょうぶ - 모두 함께 있으면 괜찮아 ※(뭉치면 살고 흩어지면 죽음) 友達でいようね - 친구로 계속 있자 ※(좀비가 되지 말고) 24時間はしゃいでる - 24시간 들떠있어요 ※(24시간 경계태세) 屋上には真っ赤な太陽 - 옥상에는 새빨간 태양 ※(옥상에서 보면 새빨간 피웅덩이가 보임) かなり叫んでみた - 크게 외쳐봤어 ※(절규하면서 생존중임을 알림) 元気です！ - 우린 건강해요! ※(감염이 되지 않았다)

いいえ　わたしたちまだ帰らない - 아니야 우리들은 아직 안 돌아가※(돌아갈 수 없음) 新入部員募集ちゅっ！ - 신입부원 모집중!※(생존자 모집중!) ごめんね　って小さく言うよ - 미안해라고 조그맣게 말해※(이전에 아는 사람이었던 좀비를 죽임) ケンカするほど　ほにゃららら - 싸움할 정도로 호냐라라라※(정말로 좀비와 싸움) Never give up ※(생존을) 食べて　眠って　かしこくなる - 먹고 자고 똑똑해 질거야 ※(생존 방법을 모색) 校庭に鈴風吹いて - 교정에 산들바람이 불어와※(헬기의 날갯 바람) 大きく手を振る - 크게 손을 흔들어※(SOS) (また明日ね) - 내일 봐※(구조 안됨) みんながここに集まれば がっこうは特別になる - 모두들 여기에 모이면 학교는 특별해져※(모이면 그나마 살기 좀 나아짐) 笑顔で逢えるね 미소로 만나자※(좀비가 되지 말고)

또한 풀버전에서도 각종 떡밥이 많다.

...이쯤 되면 정신이 아득해진다. 나중에 나오는 오프닝을 보면 모두 전개에 따라 영상이 달라지는데 작정하고 만든 모양.

3 에피소드별 변화

3.1 1화

맨 위에 나온 그 영상이다. 이렇게 보기만 하면 진짜 학교에서 볼 만한 모습의 오프닝이지만....
아래부터는 진짜 장르를 알려준다.

3.2 2화 ~ 4화

2화부터는 이 애니의 본모습을 본격적으로 드러냈다.

우선 OP에서 학교생활! 타이틀이 나오는 장면이 조금 빨리 내려오면서 폐허가 된 학교, 그리고 좀비들이 돌아다니는 것으로 교체가 되었고, 私たちはここにいます 부근 가사부터 좀비 아포칼립스 이후 학교가 보이는 것으로 교체가 되었다. 자세히 보지 않으면 모를 수도 있는 점.

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일단 말이 가장 많았던 가사 떡밥은 정답으로 したいから 장면이 1화에선 학생과 교사가 나왔지만 2화에선 폐허가 된 교실에 좀비들이 돌아다니고 있는 것으로 교체가 되었다. 1화는 카미야마 아키코, 유즈무라와 그녀의 친구 2명 뒤에 자는 남학생 1명에 깨끗한 교실이였다. 그리고 이 다음 장면은 케이. 그 다음 장면은 타로마루, 마지막 시타이 가사가 들어간 부분에선 메구미가 등장, 원작에서 모두 좀비가 된 이들이다.

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오프닝 중 유키가 달리는 장면과 폐허가 된 교실에서 유키의 실루엣 부분만 멀쩡한 교실로 비춰진다. 유키의 심리상태를 묘사하는 듯. 교실잘보면 책상으로 바리케이드를 만들었다. 1화의 오프닝은 펑범하고 깨끗한 학교의 모습에서 유키의 실루엣은 파란색으로 되어있는 상태에 달리는 모습이다. 1화부터 나온 교실이 3-A라고 나와있는데 3화를 본 사람은 알겠지만 유키는 3-A반이다.

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이외에 OP초반부 쿠루미가 나오는 부근에선 창문이 깨져있다. 그리고 그림자가 1화보다 더 어둡다.

위에 적힌 내용말고도 OP부근이 소소하게 바뀌었다

3.3 5화 ~ 6화

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오프닝에서 케이가 나오던 부분이 좀비들을 향해 걸어가는 모습으로 다시 변화하였다. 4화 이전에는 맑은 날의 거리의 케이가 뒤돌아보면서 미소짓는 장면이였다.

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배경의 색도 어두워졌다. 유키의 심리상태가 불안정해졌음을 의미하는 것으로 보인다. 하지만 과거 회상인 5화에서는 유키가 좀비의 존재를 제대로 인식하는 모습을 보여주는 반면, 현재 시점인 도서관에서 좀비를 봤을 때는 불량배 정도로 인식하고 있었다. 그러므로 몰에서 돌아온 후 현재 시점으로 돌아올 때까지 유키의 정신상태가 더 피폐해지는 것을 암시하는 것일 수 있다.

3.4 7화 ~ 9화

오프닝에 등장하는 학교의 모습이 저녁쯤으로 시간대가 변했고, 좀비의 수가 한 층 많아졌다.
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그리고 직후 유키가 복도에서 달리는 장면으로 전환할 때, 꽃 대신 피같은 색깔이 섞이고 좀비의 손과 피 튄 흔적 같은 것이 지나가며 장면이 바뀐다. 그 이외엔 메구미의 흔적이 사라진 것으로 칠판에 그려져 있던 메구미의 그림은 지워져 버렸다.
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또 이 장면 다음으로 넘어갈때 전화까지는 꽃모양으로 다음장면으로 넘어갔지만. 이번화부턴 칠판장면이 찢어져버린다.끝까지 계속되는 고인능욕
또한 메구미가 웃는 장면이 하얀리본이 달린 묘로 바뀌었다.
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그리고 중간에 나오는 이미지 컷의 사진이 변했다는 것을 볼 수 있다. 또한 유키가 동료들에게 뛰어드는 장면에서 배경색이 전보다 붉은기가 돌게 변했는데, 땅을 밟는 순간의 물결의 색이 마치 피처럼 보인다.피웅덩이 이 장면에서 소름 끼친 사람도 있을 것이다.
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3.5 10화

프렌드라면 친구잖아? 가사부분에 미키가 뼈다귀를 맞고(?) 뒤를 돌아볼때, 10화까지는 타로마로가 물고 내려오면서 모두 모여서 다이스키라고 같이 짖지만 여기서부터는 사라졌다. 타로마루에게 무슨 일이 생긴 듯하다.

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오프닝에서 타이틀 로고가 나오는 장면에서의 하늘은 해가 지기 직전의 노을진 붉은 저녁으로 바뀌었으며, 현관 근처 좀비의 수가 늘어나 학교 건물 안으로 들어가려 하는 것처럼 보이는데다 로고 아래의 네 사람의 실루엣이 사라지고 타로마루만 남아 홀로 걸어간다.

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중간의 컷 장면에서 목줄에 매인 타로마루가 사라졌다.

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메구미는 묘지가 아닌 셔터 앞에 선 좀비 상태로 등장한다.

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그리고 마지막에 유키의 모자가 피투성이인 채로 놓여져 있다.오프닝부터 심상치 않다

3.6 11화

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오프닝에서 학교전경을 보여줄 때 등장하는 인물들 없이 그냥 담담히 학교생활! 이 뜨고 좀비의 숫자가 더 많아졌으며, 문제가 되는 유키가 달려가는 우주씬이 완전히 시뻘건 핏빛으로 변해버렸다.

3.7 12화

엔딩 곡으로 등장한다.

4 패러디

한국인이 제작한 영상은 ☆표기 바람

본래의 작품이랑 엇나가는 분위기의 OP 때문인지 OP계열을 패러디한 것이 많다.

• 28생활 #좀비 아포칼립스 영회로 좀비 아포칼립스 애니 영상을!
• 개콘생활☆ #
• 개리생활!☆ #
• 게리생활☆ 유튜브
• 게이생활 볼륨끄고 후방주의
• 공산 생활☆ #(풀버전)조교 대상이...
• 구글생활 #니코동 애니메이션부분 종합순위 1위였던다른버젼
• 군대생활☆ #
• 게살생활☆ #유튜브 뜬금없이 다른소스도 들어있다
• 기자생활☆ # 유튜브 약을 두 사발 정도 들이킨 듯한 작품이다
• 노노무라 류타로 # 유튜브
• 논논비요리 #유튜브
• 데드 스페이스 유튜브티비플게임이나 노래나 둘 다 처참한 지라 시너지 효과가 있다 그보다 약을 몇 사발을 마신 거래?
• 도날드생활 #
• 단소생활☆ 유튜브 가이코1500일기념 영상이라 한다.
• 돈도코생활 #유튜브
• 듀얼생활 #신난다!신난다! 찜감자!찜감자! 대~갈☆채!!
• 따귀생활☆ # 유튜브
• 류성생활! #
• 미치광이생활! #
• 병만생활☆ # 유튜브
• 병만생활 리메이크☆#
• 병원생활☆ 합필갤 유튜브 티비플
• 슈조생활! #
• 심해생활☆ #
• 야채생활☆ #
• 오프닝을 실사로 재현해 보았다 #(남체화 버전이다. 클릭시 주의) 다른 버젼# OME
• 오프닝이 Thriller #니코동 #유튜브
• 용인생활 #
• 약빤 버젼 #
• 은혼생활 #
• 인도생활 #흥겹다
• 암살생활#
• 으리생활☆ #
• 절망생활 #치유물+치유물
• 죠죠생활☆ # 유튜브
• 창세기 생활 # 유튜브후반부의 화음이 일품이다 티비플
• 철도생활☆ # 모바일
• 카페생활 # 유튜브
• 코만도생활! #
• 트롤 생활!☆#유튜브
• 태원생활☆ #
• 퇴경생활☆ #
• 학교생활로 천국과 지옥☆#
• 피의 축제 생활! # 유투브
• 패드립 생활!☆ #
• 토쿄 생활! 유튜브(비공개 처리됨) 티비플
• 폐교 생활 #
• Z회생활! # (유튜브) # (유튜브)#
• 짱구생활☆ #
• 합필생활☆#
• MBC도 결국 만들었다.☆

음악 자체도 중독성이 있는지라 개사 또는 리메이크도 만들어지고 있다.

• 매드무비티비플유튜브
• 니트생활 일・하・지・않・아 #
• 샤케미가 부른 학교생활 OP 유튜브 곡이 메탈로 바뀐지라 원곡과는 다르게 어두움과 처절함이 묻어나온다(...) 소리를 질러대는 부분은 정말로 무섭다
• 아카틴이 부른 학교생활 OP 니코니코동화 위의 샤케미가 메탈특유의 외침과 반주덕에 어두운 느낌이 오는 반면 원곡과는 다른 느낌도 크지만 아카틴의 경우엔 아예 원곡과 비슷한듯 하면서도 180도 뒤집은 듯한 그 특유의 분위기와 노래톤덕에 전체적인 느낌으론 이쪽이 더 알맞다고 하는 경우도 있다. 물론 사람마다 노래취향같은게 갈리므로 샤케미가 좋다는 사람도 있고 아카틴이 좋다는 사람도 있다. 결국 케바케
• 오케스트라 리메이크 #
• 윈도우즈 효과음으로 리메이크 #
• 피아노 리메이크 # # #
• 실제 학교생활 분위기에 맞춘 편곡# 기타를 사용해서 그런지 라스트 오브 어스같은 분위기가 물씬 풍긴다... 하지만 문제는 끝부분이다. 반주 끝날때 까지 들어보자. 소름 돋는다.

5 리듬게임에 수록

5.1 리플렉 비트 시리즈

리플렉 비트 난이도 체계
BPM	난이도
148	BASIC	MEDIUM	HARD	SPECIAL
	3	6	8	9
오브젝트	105	206	322	423
JUST REFLEC	-	-	12	12
수록버전	리플렉 비트 VOLZZA 2

리플렉 비트 VOLZZA 2에 라이센스 곡으로 수록이 확인 되었고, 가동과 동시에 수록되었다.

스페셜 패턴 영상

하드와 스페셜 모두 가사를 따라가는 박자이며, 스페셜 패턴은 하드 패턴에 16비트 추가 등 살을 덧댄것이다. 난이도는 표기 레벨에 딱 맞는 편.

5.2 유비트 시리즈

jubeat 난이도 체계
레벨	BASIC	ADVANCED	EXTREME
	3	6	8
노트수	160	374	545
BPM	148
아케이드 수록버전 및 jubeat plus 수록 pack
아케이드 수록	유비트 큐벨 ~
iOS	없음
Android	없음

유비트 큐벨의 포스터에서 수록이 확인 되었다.# 자켓은 통상판을 사용,

EXT EXC 영상.

패턴은 동시치기 위주의 쉬운 보면. 다만 '시타이카라~','시타이나라~','시타이도키~','시타이데쇼~' 샘플링에서 나오는 대각선 패턴에서 그렛 날수 있으니 조심.

5.3 maimai 시리즈

maimai 난이도 체계
난이도	EASY	BASIC	ADVANCED	EXPERT	MASTER
	2	4	6	8	10+
노트 수 (슬라이드 수)	-(-)	-(-)	-(-)	339(16)	496(50)
장르	POPS & ANIME
BPM	148
REC	X

maimai PiNK PLUS에 7월 14일 신곡으로 서민 샘플 오프닝곡과 함께 수록되었다.
영상은 1화 오프닝을 그대로 사용.

6 여담

• 금영노래방에 43954번으로 등록되었다.

• 일본의 가라오케 버전은 한국과 다르게 애니메이션 장면을 집어넣었다.

• 작사로 참여한 쿠마노 키요미는 이전에 팝픈뮤직 시리즈에서 활동을 하다가 17 THE MOVIE를 마지막으로 비마니 시리즈 활동을 중단했다. 이후 리플렉 비트 볼짜2, 유비트 큐벨에 이 곡으로 다시 등장했다.

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